domingo, 14 de junio de 2020

1º y 2º - AQUEST ESTIU M'AGRADARIA...

Hola nens i nenes,
Avui és l'última classe de música, català i educació física del curs.
Per això, volem que començant amb la frase: "Aquest estiu m'agradaria..." feu un video i ens hi digueu quina o quines activitats musicals i/o esportives us agradaria fer aquest estiu i ens en feu una demostració.

Aquí teniu l'explicació de com fer-ho.





Ara si voleu, poseu el vostre video a la carpeta "ESTIU" al Classdojo o envieu-lo al nostre correu.
I amb això hem arribat al final. Heu treballat moltíssim i estem súper contents amb vosaltres!!!!
Molts petons i que passeu un bon estiu!! Ens veiem!!!!

lunes, 8 de junio de 2020

2º - REPASSEM RITMES


Aquesta setmana repassarem ritmes que hem treballat a classe.
Aquí teniu una activitat online mooooolt fàcil!!!

Quan acabeu només heu de clicar a TERMINADO i podreu comprovar els vostres resultats!!!



Notes i ritmes, una ficha interactiva de martamus
liveworksheets.com

1º - DIRECCIÓ DEL SO


Us enrecordeu que aquest curs vam treballar la direcció del so?
Ho vam fer posant so a una fletxa d'indi.
Doncs aquesta setmana farem una activitat de repàs:

Al primer exercici escoltareu 5 sons: Heu de triar a cada fila quin és el so que heu escoltat:
ASCENDENT: ↗️

DESCENDENT:↘️

EL SO ES MANTÉ IGUAL: ➡️

Al segon exercici heu d'unir amb fletxes l'instrument amb el seu nom, FACILÍSSIM OI?




Escoltar i relacionar

domingo, 7 de junio de 2020

1º Y 2º- COLORS, COLORS, FORA!

Bon dia nens i nenes!!
Avui farem un joc que es diu "colors, colors, fora!" i ens servirà per repassar vocabulari bàsic de català fent activitat física.
Abans de començar a jugar heu de fer un rectangle (1,5m x 1m) i dividir-lo en 6 caselles de 50cm (a casa amb una cinta de color o aprofitant les rajoles o amb un guix a l'exterior).
A cada casella posarem el nom d'un tema en un paper (dies de la setmana, números, parts del cos, roba, colors, animals).
Aquí teniu el que he fet jo:
Com que l'explicació és una mica llarga, us la faig en aquest video. No és difícil de jugar però heu d'estar molt atents i atentes per entendre el joc:
Ara us deixo exemples de paraules de cada un del  6 temes per ajudar-vos. Els podeu repassar abans de jugar. No cal que al joc els dieu en aquest ordre.
Molts petons i una abraçada!!!!!







miércoles, 3 de junio de 2020

ALTERNATIVE SPELLINGS EE - IE

Tuesday, 9th June 2020

Good morning students! It's time to Literacy. 

Today, we are going to review alternative spellings: the EE sound and the IE sound.


Do you remember them? Pay attention to the following videos:




IMPORTANT:

- EE sound can be written by EE (tEEth, shEEP, chEEK, quEEN) or EA (pEAch, drEAm, bEAch, sEA, bEAn)

- IE sound can be written by IE (pIE, dIE, tIE), I-E (bIkE, fIvE, slIdE, kItE) or IGH (lIGHt, nIGHt, hIGH)


TRANSLATION: Buenos días alumnos. Es hora de Literacy.
Hoy vamos a repasar algunas variantes ortográficas: los sonidos IE y EE. 
¿Os acordáis? Prestad atención a los siguientes vídeos.
IMPORTANTE: 
El sonido EE puede escribirse de las siguientes maneras:
- EE (dientes, oveja, mejilla, reina)
- EA (melocotón, soñar, playa, mar, judía)
El sonido IE puede escribirse de las siguientes maneras:
- IE (tarta, dado, corbata)
-I-E (bicicleta, cinco, tobogán, cometa)
-IGH (luz, noche, alto)

domingo, 31 de mayo de 2020

2º -EMBARBUSSAMENTS I INTENSITAT SONORA

Hola nens i nenes de segon!
Avui a la classe de música repassarem uns embarbussaments que ja heu après amb Alberto aquest curs a la classe de català.
Aquesta vegada els direu amb diferent intensitat sonora, es a dir, canviant el volum de veu.

En aquesta imatge teniu els embarbussaments. Com podeu veure, cada part s'ha de dir amb el volum de veu que hi posa (fluix, mig fort o fort). 






















En aquest video Natalia i Alberto us fem una demostració:


Ara, heu de fer un video dient els embarbussaments i posar-lo al PORTFOLIO DE CLASSDOJO o enviar-lo al nostre email.
Fins al pròxim dia!!!

1º- ENDEVINALLES I INTENSITAT SONORA

Bon dia nenes i nens de primer!!
Avui a la classe de música repassarem un parell d'endevinalles que ja heu après amb Alberto aquest curs a la classe de català.
Aquesta vegada les direu amb diferent intensitat sonora, es a dir, canviant el volum de veu.

En aquesta imatge teniu les 2 endevinalles. Com podeu veure cada línia s'ha de dir amb el volum de veu que hi posa (fluix, mig fort o fort). 
















I en aquest video Natalia i Alberto us fem una demostració:


Ara, heu de fer un video dient les 2 endevinalles  i posar-lo al PORTFOLIO DE CLASSDOJO o enviar-lo al nostre email.
Si sabeu la solució de les endevinalles la podeu dir al final del vostre video.
Fins al pròxim dia!!!